Я шью вертикально к себе, не задумывалась, что это необычно; а обоерукости люто завидую! У меня все линии в рисунках падают влево и при лепке асимметрия чудовищная. Нет ли на эту тему каких-нибудь упражнений? Сто часов рисовать палочки, конечно, но вдруг специалисты знают лайфхаки и чесать левой ногой за правым ухом тоже помогает?

Ого, вот это круто!

Про симметричность мне прям немного завидно. Я немного восхищаюсь амбидекстрами. Сама специально часто делаю что-то зеркально, хотя это больше именно как попытка развить моторику левой руки.
А про шитье, тут интересный еще момент как происходит шитье. Если воткнуть иглу - вытащить с другой стороны, воткнуть с другой стороны и вытащить сверху - то удобнее как раз держать вдоль коленей. А если набирать гармошкой на иглу и потом протягивать, тогда удобнее именно перпендикулярно.

Nan_says, Нечему завидовать - если это не развивать, и даже наоборот, приучать обоерукого к праворукости - будет скорее мешать, чем помогать, как у меня. Потому что мозг в проектной части будет обсчитывать одно, а в моторной привычки будут другие - и будут "путаться под ногами" друг у друга.
специалисты знают лайфхаки и чесать левой ногой за правым ухом тоже помогает? Писать зеркально той рукой, которую хочешь прокачать. Причём не стараясь, не требуя от себя красоты почерка, а просто стремясь к тому, чтоб тебе же самой было читабельно и наблюдая за особенностями - типа - "а вот букву а мне так писать проще, а букву щ сложнее".
Второй вариант ещё веселее. Берёшь раскраску, которая нравится, берёшь фломастер-кисть детский, по три копейки. И начинаешь раскрашивать. Как получается, опять же. Ну, вот как малые дети - за границы вылез не больше, чем на три миллиметра - уже молодец. По мере улучшения дела можно начинать контурить - прямо по контурам раскраски, кончиком кисти.
Палочки писать - как раз хуже работает. Для этой задачи нужно по возможности отключить от дела ту часть мозга, которая оценивает, - не для психологического комфорта и прочих высоких вещей, а потому, что критика - это та же самая часть, которая заведует ведущей рукой, особенно если ведущая рука правая. Соответственно, чем больше занятие похоже на фигню, не подлежащую оценке, тем быстрее прокачка.
.
А вообще, большая часть того, что называют "лайфхаками" - это просто способы, заточенные на устройство нейрофизиологии того, кто обучается - а не на эксплицитность процесса для того, кто обучает)))) А система обучения "по типу школьной" очень сильно ориентирована на второй вариант, как раз. Это ей не в укор - просто она существует для того, чтобы некий минимум миниморум мог быть относительно успешно преподаваем кем попало педагогом без особых психологических талантов и при том сразу большой группе обучаемых.

SilverSable, это не столько круто, сколько очень неожиданно))) А ещё меня постоянно поражает, _насколько_ нахождение тебе лично удобного движения улучшает процессы.
Amoku Teiidae, Я, к сожалению, амбидекстр больше латентный. В смысле, у меня эта часть очень зарегулирована буквально на уровне рефлексов. Но я всегда очень радуюсь, когда что-то удаётся найти и вытащить. Но набирать гармошкой мне точно удобнее "на себя". А шить, например, "козликом" - вообще так, что вверх\ко мне обращена будет та сторона, где параллельные стежки, а та, где крестики - будет снизу и мне не видна. Потому что мысленно нарисовать ряд ровных параллелей пунктиром мне проще, чем ровный ряд крестиков))) А в мастерклассах на ютьюбе всё наоборот у людей)))

_ЛАЙТ_, вот я подозревала, что приемы для выправления баланса наверняка есть!
Козлик я освоила поздно и не вполне уверенно, но при следующем случае попробую тоже перевернуть, вдруг окажется удобнее.

Nan_says, козликом оказалось очень удобно сшивать трикотаж на куклоодёжках - оно сидит гораздо реалистичней.